Обсуждаем
А.Фурсенко
Министр образования и науки РФ
Главная / Интернет-конференции /
2-12 ноября 2009 г. П.Г. Положевец: Является ли Всероссийский конкурс «Учитель года России» индикатором развития региональных систем образования?
Со 2 по 12 ноября 2009 года на портале Общественного совета при Министерстве образования и науки РФ пройдет интернет-конференция на тему "Является ли Всероссийский конкурс "Учитель года России" индикатором развития региональных систем образования?"
На вопросы отвечает главный редактор "Учительской газеты" Петр Григорьевич Положевец.
Петр Григорьевич Положевец долгое время работал в "Комсомольской правде" редактором отделов науки, студентов, школ и "Алого паруса" – подросткового клуба на страницах "КП".
В 1986 году после аварии на атомной станции 6 месяцев провел в Чернобыле в качестве корреспондента "КП". За материалы, написанные в это время, получил самую престижную премию Союза журналистов "Лучшая журналистская работа года".
С 1991 года возглавляет "Учительскую газету". Занимается проблемами гражданского образования.
Входит в состав Общественного совета при Министерстве образования и науки РФ.
***
В 1989 году "Учительская газета" придумала конкурс "Учитель года". За это время "Учитель года" стал брендом. Но 20 лет – большой срок, пришла пора модернизировать конкурс. В 2009 году создана новая модель конкурса: "Учитель года" должен не только показывать лучшие образы преподавательской работы, но и быть индикатором развития российского образования.
20-й Всероссийский конкурс "Учитель года России – 2009" завершен. Можно подводить итоги…
Петр Григорьевич Положевец о теме и итогах интернет-конференции: Конкурс «Учитель года России» является индикатором развития региональных систем образования. Мы будем об этом говорить на Всероссийском совещании руководителей органов образования, которое пройдет 19 ноября в Чебоксарах, в Чувашии. И я буду там рассказывать очень детально, каким образом этот конкурс отражает состояние системы образования в регионах. Мне бы не хотелось сейчас говорить о деталях, но после совещания я свое выступление с диаграммами, фактами, цифрами, выложу обязательно как дополнение к этой конференции.
| Страницы: | 1 2 | Задайте свой вопрос |
Да, это большая проблема. И нам бы хотелось, чтобы на всех этапах конкурса играли по тем же правилам, что и на всероссийском. Поэтому после оргкомитета, который прошел 10 октября, было принято решение, что модель конкурса меняться не будет. Эта модель выложена есть на официальном сайте конкурса. Дополнения, которые будут приняты в течение двух-трех недель, не изменят общий подход к конкурсу. Поэтому если регион очень хочет, чтобы его участник выступал адекватно, чтобы он попал в победители, он должен играть по тем правилам, которые определены для федерального этапа. Если же в регионе хотят заниматься самодеятельностью, устраивать мини-спектакли и что-то наподобие КВН, то есть опасность, что учитель из этого региона не попадет в победители. Это одна из проблем, над которой нужно работать.
Идея хорошая. Но уж точно пробовать ее будем не в 2010 году. Слишком мало времени осталось для того, чтобы реализовать это летом. А в 2011-м можно попробовать. Если регион, откуда будет победитель 2010 года, предложит нам вариант проведения конкурса в формате летнего лагеря, то можно попробовать проработать эту идею.
Хотя есть еще одна традиция: итоги конкурса всегда подводились в начале октября, в Международный день учителя. И нам всегда хотелось, чтобы на этом празднике присутствовал не один победитель, а все участники конкурса, независимо от того, стали ли они победителями, лауреатами или финалистами. И Вы, наверное, прекрасно понимаете, что если мы проведем конкурс летом, то собрать людей еще раз в октябре, даже на два дня, будет очень трудно. И с организационной, и с финансовой точки зрения. Но идея хорошая, будем думать, как ее реализовать.
| Задайте свой вопрос | Вверх |
|
Данный раздел является архивным Вопросы в данном разделе не принимаются | |
|
|
