Обсуждаем

Высокоразвитая многоуровневая система образования является одним из основополагающих условий обеспечения экономического и социального прогресса государств-членов ШОС.

Сегодня ШОС является одной из самых динамично развивающихся международных структур. Страны ШОС вступили в активную фазу реализации межправительственного соглашения о сотрудничестве в области образования, подписанного в июне 15 июня 2006 года в Шанхае. Мы разворачиваем совместную работу по созданию общего образовательного пространства, опираясь на достигнутый в последние годы достаточно высокий уровень сотрудничества в этой сфере. За последний год нами проведено множество мероприятий по развитию договоренностей и планов на 2009-2010 гг. Недавно, в марте, в Пекине при подведении итогов работы за прошедший год была достигнута договоренность о том, что в сентябре в «пилотном» режиме начнется подготовка магистров по приоритетным направлениям подготовки в Университете ШОС.

Это наш первый совместный опыт, когда ведущие образовательные учреждения  пяти стран (Республика Казахстан, Китайская Народная Республика, Кыргызская Республика, Российская Федерация и Республика Таджикистан объединили свои усилия по созданию сети головных (базовых) вузов по подготовке высококвалифицированных кадров.

Сегодня мы продолжаем работу над уникальным, инновационным проектом, создающим единое образовательное пространство на территории, где проживает более ¼ населения земного шара, где соприкасаются разные культуры, где действуют около 4 тысяч высших учебных заведений. Чрезвычайно важно поддержание единого образовательного пространства и интеграционных тенденций. Университет ШОС – это сетевая модель взаимодействия в сфере образования в многостороннем формате. И благодаря вот этой инновационной инфраструктуре мы отрабатываем нормативно-правовую базу межправительственного, межведомственного, межвузовского уровня.

Большое значение придается усилению взаимодействия образовательных учреждений в интересах модернизации национальных систем образования и их последовательной гармонизации в рамках Университета ШОС. Особенно актуально объединение усилий по обеспечению подготовки специалистов нового типа, способных успешно решать задачи эффективного развития инновационной экономики, культурной и социальной сферы в своих странах, а также реализации интеграционных процессов наших стран. При создании инновационной инфраструктуры Университета ШОС отрабатывается модель академического обмена студентами, аспирантами, докторантами и научно-педагогическими работниками.

Важнейшей задачей Университета в ближайшее время является повышение его привлекательности не только на образовательном пространстве стран ШОС, но и во всем мире. Мы также будем работать над повышением статуса Сертификата Университета ШОС, который получат студенты наряду с дипломами своих вузов.

На сегодняшний момент экспертными группами по просьбе головных (базовых) вузов и по инициативе Российской Федерации принято решение о «пилотном» запуске Университета ШОС, начиная с 2010 и по 2012 годы. За эти годы нам предстоит отработать траекторию многостороннего функционирования создаваемой инфраструктуры. Запуск Университета ШОС сопряжен со многими сложностями. Наши страны обладают различными национальными законодательными системами как в области образования, так и в области финансирования образовательной деятельности. Мы проанализировали ситуацию и выбрали путь поэтапного вхождения в учебно-образовательный процесс Университета ШОС всех участников проекта.

С момента подписания на совещании министров образования Республики Казахстан, Китайской Народной Республики, Кыргызской Республики, Российской Федерации и Республики Таджикистан в Астане в 2008 году мы достаточно далеко продвинулись по направлению создания и функционирования Университета ШОС. На сегодняшний момент этап согласования магистерских программ по приоритетным направлениям подготовки практически на 90% состоялся.

Мероприятия Недели образования нацелены на дальнейшее усиление взаимодействия наших стран в образовательной сфере. Уверен, что в ходе проведения мероприятий будут озвучены конструктивные предложения по наполнению совместных проектов, касающихся укрепления правовой и информационной базы сотрудничества, повышения качества высшего профессионального образования, развития академической мобильности учащихся и научно-педагогических работников, углубления интеграционных связей в многостороннем формате.

Решение столь многоплановых задач невозможно без привлечения педагогического корпуса и учащейся молодежи наших стран, проведения международных конференций и семинаров. Отрадно думать, что в этом году впервые в рамках Недели образования будет проходить международная студенческая конференция, на которой студенты ведущих вузов наших стран обсудят все основные предложения по становлению Университета ШОС и предложат свои идеи по формированию его инновационной инфраструктуры.

Уверен, что итоги проведения III Недели образования в целом окажут значительное содействие решению основной задачи – созданию общего образовательного пространства наших стран.