Обсуждаем
А.Фурсенко
Министр образования и науки РФ
Главная / Интернет-конференции /
Интернет-конференция с Дмитрием Гущиным
«Спорт, пирожок или песня: что важнее для школьников?»
Интернет-конференция с Дмитрием Гущиным
В школах России только что закончилась первая учебная четверть. И пока школьники отдыхают, их родители и педагоги не перестают размышлять над тем, как сделать школы современными, образование качественным, а подрастающее поколение здоровым и успешным. Для обсуждения этих и других важных вопросов приглашаем всех гостей сайта принять участие в интернет-конференции.
Гость сайта Общественного совета министерства образования и науки Российской Федерации — учитель математики гимназии № 261 Санкт-Петербурга, Почетный работник общего образования РФ, Учитель года России — 2007, член Федеральной комиссии по разработке контрольно-измерительных материалов по математике для проведения единого государственного экзамена по математике, автор дистанционной обучающей системы для подготовки к ЕГЭ «РЕШУ ЕГЭ» (http://решуегэ.рф), известный «разоблачитель» мошенников, наживающихся на едином госэкзамене, — Дмитрий Дмитриевич Гущин.
Как сберечь здоровье школьников? Чем и как их кормить? Как мотивировать к хорошей учебе? Как развивать творческий потенциал? Как поддерживать талантливых учеников? Чего не хватает современной школе? Как сделать учебный процесс комфортным и эффективным?
Прием вопросов окончен, ответы будут опубликованы в ближайшее время
| Страницы: | 1 2 3 | Задайте свой вопрос |
Идеальная школа — школа, в которую хочется идти. Детям, родителям, учителям, администрации. Если хоть кому-то из них в школе плохо, то школа неполноценна. Идеальные школы строятся энтузиастами — детьми, родителями, учителями, администрацией. Если хоть кто-нибудь из них не захочет или не сможет, то идеальной школы не получится. Идеальные школы есть. Трудность в том, что совместный труд энтузиастов — это единственный способ их получения.
Развернутому рассмотрению этой проблемы посвящен раздел «Тестовые показатели и школьные отметки» монографии «Мальчик — отец мужчины» выдающегося специалиста И. С. Кона. Отсылаю вас к этой очень интересной работе. От себя лишь замечу, что оценка в школе — это не показатель ума. Но что такое ум и каковы подходы к его «измерению в числах» — это отдельный и не менее сложный вопрос.
| Задайте свой вопрос | Вверх |
|
Данный раздел является архивным Вопросы в данном разделе не принимаются | |
|
|
