Глава Комитета Госдумы по образованию Г.А. Балыхин встретился с региональными журналистами

7 июля 2009 года Председатель Комитета Государственной Думы РФ по образованию Г.А. Балыхин встретился с региональными журналистами, пишущими на темы образования. Встреча прошла в рамках семинара журналистов Межрегиональной общественной организации "PRO Образование", состоявшегося в Москве 7–8 июля. Глава Комитета Госдумы по образованию познакомил журналистов с основными итогами работы Комитета за весеннюю сессию 2009 года, рассказал о тех вопросах, которые сейчас волнуют работников системы образования.

Говоря о количественных показателях деятельности, он отметил, что в весеннюю сессию депутатами Комитета велась работа по 46 законопроектам, из которых в 11 законопроектах Комитет выступал как соисполнитель.

Характеризуя наиболее значительные результаты законопроектной работы, Григорий Балыхин рассказал, что в феврале 2009 года вступил в силу важнейший для сферы высшего профессионального образования закон, устанавливающий правовые условия формирования федеральных и национальных исследовательских университетов. В июне в третьем чтении принят закон, согласно которому всем абитуриентам, зачисленным на первый курс бюджетных отделений вузов, в первом семестре будет в обязательном порядке выплачиваться стипендия. Важной социальной антикризисной мерой стало принятие также в третьем чтении закона, устанавливающего выплаты компенсации части родительской платы за содержание детей, посещающих негосударственные детские сады. Серьезным вкладом в поддержку развития спорта высших достижений в России стало принятие закона о предоставлении права призерам Олимпийских, Паралимпийских и Сурдлимпийских игр на поступление без вступительных испытаний в государственные и муниципальные вузы по направлениям подготовки (специальностям) в области физической культуры и спорта, наряду с чемпионами, которые это право уже имели.

Говоря о других сторонах деятельности Комитета Госдумы по образованию, Председатель Комитета подробно остановился на прошедших в мае в Государственной Думе парламентских слушаниях, где обсуждалась концепция Национальной образовательной стратегии - инициативы "Наша новая школа". "Впервые в послании Президента - сказал Г.А. Балыхин, обращено внимание на нашу общеобразовательную школу. Мы должны этим воспользоваться на всех уровнях и сделать все для того, чтобы школа приобрела новый облик и наши дети действительно обучались в современных условиях". Впервые в истории Государственной Думы эти парламентские слушания прошли в режиме видеотрансляции во все субъекты Российской Федерации, благодаря чему в слушаниях приняли участие более 6000 работников сферы образования.

Также Г.А. Балыхин рассказал о предстоящем формировании бюджета отрасли, о принятых весной этого года антикризисных мерах по поддержке студенчества, о сложившейся системе Всероссийских школьных олимпиад и ее значении для поиска и поддержки талантливых детей. Особое внимание журналистов привлекла информация о создании по инициативе фракции "ЕДИНАЯ РОССИЯ" Совета по вопросам качества общего образования при Генсовете Партии.

По мнению Г.А. Балыхина, очень важной для повышения качества российского образования является завершившаяся в июне работа по экспертизе представленных на конкурс проектов федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования. По этим стандартам с 1 сентября 2010 года во всех общеобразовательных школах Российской Федерации должно начаться обучение детей, зачисленных в первый класс. Председатель Комитета рассказал о результатах рассмотрения представленных проектов Советом по федеральным государственным образовательным стандартам.

Еще одной темой разговора стал единый государственный экзамен, который в 2009 году впервые проводился в штатном режиме. Г.А. Балыхин привел статистику, показывающую, что с введением ЕГЭ "никакой трагедии не случилось". На государственной итоговой аттестации по математике в 2008 году получили неудовлетворительные оценки 23,5% школьников, в 2009 – 6,8%, по русскому языку в 2008 году – 12%, в 2009 – 6%. Таким образом, число не сдавших ЕГЭ по обязательным предметам и не получивших аттестата о среднем образовании составило 2%. Эта цифра приблизительно соответствует количеству ребят, которые не проходили итоговую аттестацию в Советском Союзе.

Вторая половина встречи прошла в режиме диалога. Качество образования в филиалах вузов, профессиональное образование, судьба приоритетного национального проекта "Образование", поддержка ветеранов образования, государственные стандарты и ЕГЭ – вот темы, которые предложили для обсуждения журналисты.

Подводя итоги, Г.А. Балыхин заверил присутствующих, что это не последняя встреча депутатов Комитета Государственной Думы по образованию с журналистами, пишущими об образовании. Он заметил, что подобные встречи необходимы обеим сторонам, должны проводиться регулярно и содействовать повышению качества российского образования.