Конкурс СМИ "PRO-образование 2009" - финишная прямая

21 августа 2009

Всероссийский конкурс СМИ PRO-образование 2009", организованный Министерством образования и науки Российской Федерации при содействии Межрегиональной общественной организации журналистов "PRO Образование", выходит на финишную прямую.

В этом году в конкурсе предусмотрены уже традиционные номинации для СМИ:

Лучшее специализированное издание (газета, журнал, интернет-издание) по образованию;
Лучшее издание общего характера (газета, журнал, интернет-издание), освещающее тему образование;
Лучшая телепрограмма/ телепередача/ цикл телепередач о развитии российского образования, в том числе новостные передачи, ток-шоу и передачи, большая часть которых посвящена теме образования;
Лучшая радиопрограмма/ радиопередача/ цикл радиопередач о развитии российского образования.

Отметим, что в 2009 году появилась новая номинация для СМИ:

Лучшее информационное агентство, освещающее тему развития образования.

В рамках номинации для журналистов "Лучшее освещение темы образования" организаторы конкурса сформировали окончательный перечень специальных тем. К уже заявленным ранее темам:

Вступительная компания 2009: штатный режим ЕГЭ;
Реализация проекта "Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями";
Программы опережающего обучения;
Лучший материал о конкурсе "Учитель года России - 2009" (освещение регионального и Всероссийского этапов конкурса)

дополнительно были добавлены:

Антикризисные меры в сфере образования;
Реализация проекта "Наша новая школа";
Модернизация высшей школы: новые подходы к оценке качества деятельности образовательных учреждений профессионального образования – аккредитация вузов.

Фотожурналисты также смогут проявить себя, приняв участие в номинации "Лучший фотокадр/фотосюжет/фоторепортаж об образовании".

Приём работ на конкурс завершается 1 октября 2009 года. Подведение итогов Конкурса и награждение победителей состоится в ноябре 2009 г.

Полная информация о Конкурсе, Положение и формы заявок размещены на сайте Общественного совета МОН РФ: http://sovet-edu.ru/pro-obr/162/202/